Анкета "Знакомство с родителями" На первой встрече с родителями можно попросить их ответить на следующие вопросы: 1. Какого мнения вы о школе и педагогическом коллективе, в котором будет учиться ваш ребенок? 2. Каким вы видите классного руководителя своего ребенка? 3. Каким бы вы хотели видеть класс, в котором предстоит учиться вашему ребенку? 4. Какие традиции и обычаи, по вашему мнению, должны развиваться в детском коллективе? 5. Чем вы могли бы помочь классному руководителю в создании детского коллектива? 6. Какие проблемы воспитания вызывают у вас серьезную тревогу и опасение? Анкета "Перспективы обучения и воспитания ребенка" 1. С каким чувством переступает порог школы ваш сын или дочь? 2. Как чувствует себя ваш ребенок в ученическом коллективе? 3. Знаете ли вы друзей и приятелей своего ребенка? 4. Как складываются отношения с учителями-предметниками у вашего ребенка? 5. Создает ли школа, по вашему мнению, условия для самореализации в учебной деятельности вашего ребенка? 6. Какую помощь необходимо оказать вашему ребенку для повышения результативности его учебной деятельности? Анкета "Ваш ребенок" С целью изучения характера учащихся, взаимоотношений в семьях можно использовать следующие вопросы: 1. Какие положительные качества характера своего ребенка вы можете назвать? 2. Какие отрицательные качества характера вашего ребенка мешают ему комфортно чувствовать себя в коллективе? 3. Как ведет себя ваш ребенок дома? 4. Делится ли ваш ребенок с вами впечатлениями о событиях школьной жизни, жизни класса? 5. Приглашает ли вас на классные мероприятия, хочет ли видеть вас в школе? 6. Как вы думаете, каким будет будущее вашего ребенка? Методика "Незаконченные предложения" - Школа, в которой учится мой ребенок - это... - Класс, в котором учится мой ребенок - это... - Одноклассники моего ребенка - это... - Выполнение домашних заданий для моего ребенка - это... - Учебные предметы, нравившиеся моему ребенку - это... - Предметы, которые не нравятся моему ребенку - это...
|